我国少年儿童图书馆阅读推广服务研究——以13所国家一级少年儿童图书馆为样本的分析

图书馆杂志 ›› 2023, Vol. 42 ›› Issue (384): 59-68.

我国少年儿童图书馆阅读推广服务研究——以13所国家一级少年儿童图书馆为样本的分析

司莉朱尹格格（武汉大学信息管理学院)

出版日期:2023-04-15 发布日期:2023-04-27
作者简介:司莉武汉大学信息管理学院，教授，博士研究生导师。研究方向：知识组织。作者贡献：确定选题、提出研究思路和论文框架、指导论文修改。E-mail: lsiwhu@163.com 湖北武汉 430072 朱尹格格武汉大学信息管理学院，硕士研究生。研究方向：阅读推广。作者贡献：调查数据、处理和分析数据、论文起草及修改。湖北武汉 430072

Research on Reading Promotion Services of Children’s Libraries in China: Based on the Analysis of 13 National First-Class Children’s Libraries

Si Li, Zhu Yingege (School of Information Management, Wuhan University)

Online:2023-04-15 Published:2023-04-27
About author:Si Li, Zhu Yingege (School of Information Management, Wuhan University)

摘要/Abstract

摘要：

本文采取文献研究法和网络调查法，从阅读推广的主体、客体、对象和方式4个方面对我国13所国家一级少年儿童图书馆阅读推广服务情况进行调查，发现其在阅读推广主体合作、阅读推广活动类型、阅读推广对象范围、数字阅读推广方式等方面有待提高。鉴于此，提出少儿阅读推广服务的优化建议：构建多元合作机制，促进优势资源聚集；丰富阅读推广活动类型，兼顾少儿阅读兴趣与阅读能力培育；细分阅读推广对象，延伸推广对象范围；注重数字技术深度应用，创新数字阅读推广方式。

Abstract:

This paper adopts literature research method and network survey method to investigatethe reading promotion services of 13 national first-class children’s libraries in China from four aspects:subjects, objects, targets and methods of reading promotion. It identifies room for improvement in thecooperation of reading promotion subjects, the types of reading promotion activities, the scope of readingpromotion targets and digital reading promotion methods. In view of this, suggestions are put forwardfor optimization: building a multi-cooperation mechanism to promote the aggregation of advantageousresources; enriching the types of reading promotion activities and cultivating children’s reading interestand reading ability; subdividing reading promotion targets and expanding the scope of promotiontargets; and paying attention to the in-depth application of digital technology, innovating digital readingpromotion methods.

司莉朱尹格格（武汉大学信息管理学院). 我国少年儿童图书馆阅读推广服务研究——以13所国家一级少年儿童图书馆为样本的分析[J]. 图书馆杂志, 2023, 42(384): 59-68.

Si Li, Zhu Yingege (School of Information Management, Wuhan University).

Research on Reading Promotion Services of Children’s Libraries in China: Based on the Analysis of 13 National First-Class Children’s Libraries [J]. Libraly Journal, 2023, 42(384): 59-68.

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