本文对美国公立图书馆史研究的历史、现状、展望进行探讨。第1部分锁定相关学者， 将公立图书馆史研究划分为第1代、第2代、第3代、第4代，并总结了每一代中主要学者的视角和 观点。第2部分指出了不同时代受到的社会、历史学研究、教育史研究变迁的影响。第3部分作为 今后的研究展望，论及了批判性白人研究。

“去机构化”即“去图书馆化”，这种思维出现的初期推动了图书馆学的发展，而 随着这种思维的逐步扩展，对我国图书馆学产生了负面影响，使得我国图书馆学研究出现了 “泛化”和“弱化”等现象。文章阐述了“去机构化”思维的起源和发展以及对我国图书馆学的 影响。同时追本溯源，提出认清图书馆学的使命，是当今我国图书馆学研究领域的重要课题。

美国国家标准协会（NISO）发布的《连续出版物内容交换协议》（Protocol for Exchanging Serial Content（PESC））可以一定程度地解决连续出版物的内容在出版商、出版商代理、发现服 务组织方、转换供应商、存档服务商等不同的组织间大批量转移交换过程中格式不统一、交换困 难、内容缺失、效率低下等问题。本文通过对PESC产生的背景、内容包格式结构规范、不同级别 的一致性规范以及有效实施指南、对我国行业标准的启示等方面进行详细深入阐述，借以推进我 国图书馆界对PESC协议的理解，提升连续出版过程中各方之间低成本高效率地进行内容交换的可 能性。同时，也对我国图书馆界构建标准化、统一的连续出版内容的交换协议标准的制定和实施 具有重要的借鉴意义。

PDA采购模式被应用于我国纸本图书的采购中，出现了以“你选书，我买单”为代表的 “类PDA”采购模式，并且在规模、周期和经费占比等方面具有越来越大的发展趋势。文章通过对 藏书建设的专业思维角度进行辨析，将PDA采购模式和“类PDA”采购模式进行对比，从藏书内容 和藏书结构两个方面进行阐述，认为“类PDA”模式把图书馆的采购权开放给读者，虽然在一定程 度上满足了读者的个性化需求，但是采购图书的质量难以保证，给馆藏体系结构带来隐患。图书 馆应该从图书馆专业活动的视角，寻求文献社会化管理发展的专业方法，建立专业的“类PDA” 采选机制，同时平衡“需求”和“价值”的关系，提升采访馆员的专业能力，以“多模式、分层 次”方式优化“类PDA”采购模式，以此来助推图书馆藏书建设和发展。

著作权技术措施保护带来的权利扩张使图书馆数字资源长期保存面临挑战。自1996年 WCT和WPPT确立技术措施保护制度设计以来，欧美著作权立法在落实这一原则的同时都增加了面向 图书馆的技术措施限制与例外，以适应数字时代图书馆发展的需要。文章基于对技术措施性质及 著作权技术措施保护立法理论的分析，比较了美国、欧盟以及我国相关立法实践，认为我国现行 著作权法中技术措施保护与图书馆数字保存之间存在不适应性，建议在法律修订时考虑增加可适 用于图书馆的技术措施限制与例外条款。

本研究从数字资源采购合约的结构入手，分析当前数字资源采购中图书馆存在的偏好和 盲区。进一步论述了学科包条款的成因和重要性，指出“学科包”购买实质上是数据库商的高销 售额策略和图书馆追求低成本选择在利益共赢上达成的一个特定的合约结果。研究分析了11个高 校图书馆数字资源采购联盟联合采购的期刊类数据库的合约结构，研究了学科包条款的数量、价 格和期刊种类的多样性，并设计了3个指标：自由度F、零整比系数P和重复率系数Q来科学地反映 出合约的合理性和科学性，为数字资源合约标准化提供了可以量化的参考标准。

? 面对日益剧变的外部环境，仅靠图书馆远不能满足信息素质教育发展的需求，因而需要 构建起以提升学生核心信息素养能力为目标，学科教师、图书馆员、教学中心职员及其他人员等 多部门参与的信息素养教育生态系统。在对以政策支撑环境、技术支撑环境、内容支撑环境及培 养目标支撑环境为主体的生态环境进行分析的基础上，借助于生态学理论，提出了信息素养教育 生态系统的内涵及“两层四群”结构模型。在一定的条件下，系统中各群落间能否形成动态平衡 的结构关系、保持物质能量及信息交换顺畅与稳定，是决定系统良好运行及功能实现的基础和前 提条件。

文章采用网络调查法对面向全民的信息素养慕课的开设现状进行调查，并从课程建设规 模与分布、团队建设、教学设计和内容建设等方面分析课程发展现状。研究发现已有的信息素养 慕课的目标群体定位影响课程的内容建设、课程开设的主体和团队的合作方式单一、课程内容以 技能教育为核心、信息检索内容体系倾向于采用混合模式，且存在通识性不足、合作范围小、内 容设置比例失调、部分课程内容滞后、缺乏权威课程评价体系等问题。因此，建议后续课程建设 可考虑明确定位目标群体、加强多主体合作、调整课程内容比例、动态建设课程和构建权威的课 程评价体系等。

国际学术合作能够提高科研效率，推动知识创新，探讨国际合著论文中的国家贡献度， 对反映国家领域影响力，提升国际合作态势具有重要意义。从数值和内容两个层面构建国际合著 国家学术贡献度分析模型，以中国作为重点研究对象，以Web of Science为数据来源，通过构建国 际合著网络，结合学术贡献度计算公式，分析近十年中国在Information Science & Library Science （图书情报学，以下简称ISLS）领域的学术贡献度，并以知识图谱的方式揭示中国学术参与主题 的演化。结果表明：在数值方面，第一阶段中国学术贡献度较小，但第二阶段持续发力，成为国 际合作中的后起之秀，学术贡献度仅次于美国；在内容方面，经历了从理论研究到技术创新的演 进，参与的学术主题呈多元化和深入化趋势。

学术界目前大多从静态角度评价学术期刊影响力，比较缺乏动态角度的相关研究。文章 借助牛顿第二定律的原理，旨在探索评价学术期刊动态影响力的指标和方法，从期刊影响速度、 加速度及影响强度三个角度展开研究，并提出期刊影响强度的概念。以CSSCI经济学期刊为研究对 象，基于中国知网CNKI的引文数据库，综合采用相关分析、回归分析、Kappa一致性检验等方法进 行研究。研究结果表明：期刊影响强度可以作为一个期刊评价的新指标；期刊影响强度具有较好 的区分度；期刊影响强度与h指数、篇均被引量具有正相关关系；建议采用期刊影响速度、加速度 与影响强度评价期刊。

作为21世纪以来科学计量学指标最重要的突破，H型指数研究是近10年国际国内科学计 量学和学术评价领域最主要的热点之一。由赵星等著的《H型指数和H型测度研究》一书，对H指 数及以H指数的核心理念为特征的H型测度体系进行了全面梳理，是学界内外了解H指数、H型测 度、评价指标乃至科学计量学的必读书目。

全面分析论证了我国资深阅读疗法师宫梅玲的最新力作《读祛心病》一书独特的结构安 排和精彩的案例故事，统计出当今我国大学生群体存在的各种心理问题和精神障碍七大类，并对 其病因和临床表现做了系统的分析和归纳，得出一套完整的针对各类病症的金方验方体系，论证 了阅读疗法在当今大学生心理健康领域的巨大作用和疗效机制，从而得出结论：该书是当代大学 生心理问题的济世良药，金方汇总。

罗鹭编《采山楼藏稀见清人别集丛刊》收录了其个人所藏稀见清人别集20种，每种均撰 有解题。较之近若干年出版的一些清人著作，《丛刊》是一部“小书”；然基于其全部的藏书活 动，衡其藏书实绩、究其藏书思想、察其藏书意义，《丛刊》又实为一部“大书”。《丛刊》是 当代民间古籍收藏与保护的重要收获，必将在藏书史上写下浓墨重彩的一笔。

加拿大多伦多大学东亚图书馆所藏孙承泽《水利书》是目前所知《水利书》的唯一传 本。《加拿大多伦多大学东亚图书馆藏中文古籍善本提要》因“此书未见著录”，以致误其为伪 书，且误认与孙承泽所作《九州山水考》为同一部书。经我们研究发现，此本为孙氏后人所抄， 且与《九州山水考》并非一书。《水利书》是孙承泽在水利建设方面一部重要著作，该书的发现 具有重要的学术意义。

四川省图书馆藏宋刻百川学海本《茶经》，是现存最早的《茶经》版本之一。该书不仅 镌刻精美，其钤印更是朱墨灿然，具有很高的版本价值和艺术价值。该书的收藏者中，不仅有程 邃、金农、张大千等艺术大家，也有唐岳等藏书名家。书中的钤印有助于考证收藏者、理清递藏 关系，可证收藏有绪，从而更加凸显了该书的版本价值和资料价值。