Research on In-depth Reading Promotion Based on FRBR Family Entity Relationship Model

Abstract

Abstract:

In face of the popularity of light reading and fragmented reading habits, this paper introduces the FRBR family of entity relationship models (including FRBR, FRAD and FRSAD) to construct the bibliographic genealogy of works to support the promotion of in-depth reading. Through literature review and practical case analysis, this paper identifies the existing problems in the promotion of in-depth reading, and proposes three stages of constructing an in-depth reading resource system based on the five task objectives outlined in the Library Reference Model (LRM): constructing and refining a knowledge system, identifying classic works and their related works; uncovering rare editions of classic works; developing an FRBR-based reading system that fosters knowledge association. Case studies on topics such as “Advanced Mathematics”“The Classic of Tea”“Poetry Classics”and “Disaster-Themed
Literature” illustrate the methodologies,practical approaches, and principles for implementing this framework. The paper demonstrates the modeand feasibility of applying the FRBR family framework to support in-depth reading, offering new insightsfor reading promotion efforts.

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