学习分享中心建设——高校图书馆信息素养教育的协同合作之路

图书馆杂志 ›› 2013, Vol. 32 ›› Issue (11): 74-76.

学习分享中心建设——高校图书馆信息素养教育的协同合作之路

余晓蔚

出版日期:2013-11-15 发布日期:2013-11-25
作者简介:余晓蔚女，1975-，硕士，上海交通大学图书馆，副研究馆员。上海 200240

The Construction of Learning Sharing Center: The Path of Cooperation among Academic Library in Terms of Information Literacy Education

Yu Xiaowei

Online:2013-11-15 Published:2013-11-25

摘要/Abstract

摘要：

综述高校教辅机构所开展的学业促进工作，提出在促进学生学习、培育大学人才方面因有着共同的目标，各教辅机构应建立一种新型合作模式，即“学习分享中心”，并对学习分享中心的内涵及图书馆应起到的作用进行了阐述。最后，作者对上海交通大学开展的实践工作进行了案例说明，展示了学习分享中心的主要工作内容。

关键词: 教辅机构 , 学习分享中心 , 信息素养教育

Abstract:

Based on a review of the work of academic institutions to help students’ learning , the author proposes a new collaborative model: the construction of learning sharing center for the common goal of facilitating learning. The author discussed about such centers and the role of library. The current experiment by Shanghai Jiao Tong University is illustrated as an example to demonstrate the implementation of information literacy education.

Key words: Teaching supporting institutions, Learning sharing center, Information literacy education

余晓蔚. 学习分享中心建设——高校图书馆信息素养教育的协同合作之路[J]. 图书馆杂志, 2013, 32(11): 74-76.

Yu Xiaowei. The Construction of Learning Sharing Center: The Path of Cooperation among Academic Library in Terms of Information Literacy Education[J]. LIBRARY JOURNAL, 2013, 32(11): 74-76.

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