图书馆杂志 ›› 2022, Vol. 41 ›› Issue (1): 91-97.
杨 莉(南方科技大学人文科学中心)张依兮 (南方科技大学图书馆)
Yang Li (Center for the Humanities, Southern University of Science and Technology) Zhang Yixi (Southern University of Science and Technology Library)
摘要: “ 写作信息素养”是近年来信息科学和高等教育领域高度关注的一个新概念。写作与信息
素养密切相关,把信息素养教育融入写作教学中,打破学科壁垒,使二者相辅相成,是拓展大学
图书馆服务与发展“新文科”的必要途径之一。南方科技大学自2018 年开设新生“写作与交流”
课以来,尝试把信息素养教育整合到写作课中去,取得了良好的教学效果。在写作课中嵌入信息
素养教育对于低年级大学生的学术训练尤其重要,为跨学科教学提供新的思路和方法。