图书馆杂志 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (398): 124-131.
李明杰 林通 (武汉大学信息管理学院)
The Issue of Choosing the Edition of Ancient Poems and Articles in Chinese Textbooks for Primary and Secondary Schools: Starting from the Debate Between “斯人”and “是人” in Mencius
Li Mingjie, Lin Tong (School of Information Management, Wuhan University)
摘要:
通过对《孟子》版本源流的梳理,发现诸版本仅有“故天将降大任于是人也”的记载, 且“是人”的用法更接近战国时期的文法习惯,而“斯人”之说源自其他文献对《孟子》文本的征引。为了发挥正面导向作用,避免近年频发的古诗文选篇的异文之争,中小学语文教材的编辑出版工作亟待进一步优化。不仅要充分利用影印本、整理本等优质文献资源进行版本源流的梳理和异同的比较,从中甄选出最可靠的文本,而且应当标明所选版本与典型异文情况,向中小学生普及文献学常识,传递正确和理性的版本观念。