摘要: 文章通过对金陵大学《图书馆报告》的解读,梳理了刘国钧先生学生时代和毕业留校工
作后在金陵大学图书馆取得的工作业绩:一是在金陵大学图书馆勤工助学期间承担的工作,提出
刘先生撰写《儿童劳动与教育》与《儿童图书馆和儿童文学》两文,并非仅出自对于教育的关注
和受相关教育理论的影响,也有实际的工作经验作依托;二是《中国图书分类法》的应用和影响;
三是不断呼吁、要求,最终促成金陵大学图书馆新馆的建造;四是抗战期间在成都维持并拓展金
陵大学图书馆的服务项目和内涵。文章力求将刘先生在金陵大学求学和工作的时段作为一个整体,
展现他在金陵大学图书馆任职期间为图书馆所作的具体贡献。