图书馆杂志 ›› 2022, Vol. 41 ›› Issue (3): 32-40.
彭松林1, 2 李 臻2 (1 中山大学信息管理学院 2 广西壮族自治区图书馆)
Peng Songlin1, 2, Li Zhen2 (1 School of Information Management, Sun Yat-sen University; 2 Guangxi Zhuang Autonomous Region Library)
摘要: 文旅融合背景下,教育全域化发展和社会全员育人的趋势,为公共文化服务机构开展研学
旅行服务带来新契机。我国公共文化服务机构开展研学旅行服务还存在对研学旅行的原则、性质、
目的等缺乏理论上的整体把握与方法上的系统分析,研学旅行服务项目的顶层设计与实践准备不
足,妨碍研学旅行服务的高质量开展等问题。公共文化服务机构应坚持研学旅行的教育性原则,立
足自身业务职能和资源特色,突出共享发展理念,从凝练服务特色、推进空间再造、丰富供给内
容、延伸服务链条、完善评估体系、构建服务生态6 个方面构筑起研学旅行服务的策略体系。