图书馆杂志

图书馆杂志 ›› 2014, Vol. 33 ›› Issue (2): 46-50.

• 工作研究 • 上一篇    下一篇

融入教学的电子教参资源建设实践研究

王 昕, 余晓蔚 ,潘 卫   

  • 出版日期:2014-02-15 发布日期:2014-02-25
  • 作者简介:王 昕 上海交通大学图书馆技术加工部副主任,副研究馆员。E-mail:wangxing@lib.sjtu.edu.cn 上海 200240 余晓蔚 女,上海交通大学图书馆工学部主任,副研究馆员。 上海 200240 潘 卫 女,上海交通大学图书馆党委书记,研究馆员。 上海 200240

Application Research of E-reserve Construction Integrated Teaching

Wang Xin, Yu Xiaowei, Pan Wei   

  • Online:2014-02-15 Published:2014-02-25

摘要:

提出融入教学环境的图书馆电子教参系统结构,重组并制定图书馆内跨职能资源建设流程,设计各个职能的任务与管理目标,分析了电子教参系统的服务效益。融入教学的电子教参资源建设从技术上突破了教参资源与学校课程系统互不关联的壁垒,实现教参资源的动态更新和开放式的教参服务,解决实现电子教参资源全方位深层次整合服务。

关键词: 电子教参, 融入教学, 课程系统, 资源建设

Abstract:

In this paper, we describe our goal of an effective e-reserves service for course management system. We designed a novel framework for e-reserves service system in order to integrate into the CMS in our university. The system is consisted of three main model including data interoperability, resource construction and quality management. Each module of the framework will be illustrated in detail in the context of implementing the e-reserve construction integrating into the learning environment.

Key words: Course reserves, Course management system, lnnovative e-reserves service, lnterface interaction