| [ 1 ] 司莉, 陈洁, 査荔. 第二届数字时代中美图书馆与 情报学教育国际研讨会综述[J]. 图书馆理论与实 践, 2007(4):42-45, 51. [ 2 ] 叶继元. 美国I-Schools的概况、影响与启示[J]. 图书馆杂志, 2007(1):10-13. [ 3 ] 陈传夫, 于媛. 美国iSchool的趋势与启示[J]. 图书 情报工作, 2007(4):20-24, 41. [ 4 ] 沙勇忠, 牛春华. iSchool联盟院校的课程改革及 其启示[J]. 图书情报知识, 2008(11):21-35, 55. [ 5 ] 王梅玲. 美国I-Schools运动带给台湾图书信息学 教育的省思[J]. 图书情报工作, 2007(4):10-15. [ 6 ] 安琳. 国外iSchool运动与图书情报教育变革[J]. 图书馆建设, 2010(10):109-112. [ 7 ] 刘宝瑞, 蔡娜, 张诗悦. 对iSchool教育理念中 “人”要素的关注与解读[J]. 图书馆学研究, 2012(16):11-18. [ 8 ] 叶继元. iSchools与学科整合[J]. 图书情报工作, 2007(4):6-9, 51. [ 9 ] 王锦贵, 王素芳. 图书馆学和情报学的分野与融 合发展 (下) ——从教育和职业实践方面的考察 [J]. 情报资料工作, 2007(6):5-11. [10] 崔旭, 刘海权. 美国iSchool运动研究[J]. 图书馆工 作与研究, 2011(12):31-33, 57. [11] 肖希明, 李金芮. iSchools科学研究的特征及启示 [J]. 图书情报知识, 2012(6):4-9. [12] 肖希明, 杨蕾. iSchools师资队伍建设的发展趋势 及启示[J]. 图书情报知识, 2012(6):10-14. [13] 李金芮, 肖希明. iSchools人才培养模式研究[J]. 图 书情报工作, 2012(23):6-10, 23. [14] 田蓉, 肖希明. 从iSchools毕业生就业看我国图 书馆学教育培养目标的变革[J]. 图书情报知识, 2012(6):15-19. [15] 肖希明, 田蓉. 以培养学生创新实践能力为目 标的iSchools实践教学体系[J]. 图书情报工作, 2012(23):11-17. [16] 张晓娟. iSchool视野下加拿大图书情报学教育的 分析与思索[J]. 图书情报工作, 2007(4):16-19, 33. [17] 蔡炳育, 杨帆. iSchool平台的信息构建研究[J]. 渭 南师范学院学报, 2010(9):55-57. [18] 司莉, 钱绮琪, 吴方枝, 王思敏, 庄晓喆. I-Schools 高校E - l e a r n i n g 平台调研分析[ J ] . 图书馆, 2012(6):63-65. [19] 王伟. 美国I-schools对我国医学信息教育发展的 启示[J]. 中国高等医学教育, 2008(1):17-19. [20] 王伟, 王丽伟, 徐丽华. 多学科融合背景下的我 国医学信息专业建设研究[J]. 医学信息学杂志, 2008(8):1-5. [21] 沙勇忠, 牛春华. iSchool联盟院校的课程改革及 其启示[J]. 图书情报知识, 2008(11):21-35, 55. [22] 司莉, 刘剑楠, 张扬声. iSchool课程设置的调查分 析及其对我国图书馆学课程改革的启示[J]. 图书 馆学研究, 2011(11):21-26. [23] 冉从敬. 美国iSchools研究生课程设置个案及对 我国的启示——以UIUC近5年课程建设为例[J]. 图书情报工作, 2012(12): 24-29. [24] 聂冰. iSchools年会研讨热点分析及对我国图书情 报学教育的启示[J]. 图书情报知识, 2011(6): 120-126, 92. [25] 刘兹恒, 曹海霞. 图书馆学教育改革的目标—— 面向更广泛的信息职业[J]. 国家图书馆学刊, 2011(1):3-5, 11. [26] 叶继元, Chen Chaomei. 坚守与拓展: 数字时代中 美图书馆学情报学教育科学定位的战略思考. 变 革?发展?前瞻: 第二届中美型数字时代图书馆 学情报学教育国际研讨会论文集 [C]. 武汉: 武汉 大学出版社, 2007. [27] 唐义, 郑燃. iSchools运动与学科整合: 现状及趋 势[J]. 图书情报知识, 2012(6):20-25. [28] 台湾政治大学图书资讯与档案学研究所主页 [OL]. [2014-01-08] . http: //www2. lias. nccu. edu. tw/main. php. |
