Exploring the Construction of a Literary Campus in Universities Amidst Education Digitization: A Case Study of the Library at Guangdong University of Finance and Economics

Abstract

Abstract:

Education digitization and national reading initiatives are key development strategies inour country, making it essential for university libraries to pursue high-quality development. This paperfirst analyzes the profound impact of education digitization on higher education, libraries, and collegestudents’ behavior. It also analyzes the current status and challenges of literary campuses in universitiesat home and abroad. To provide guidance on developing a literary campus, the paper uses the library atGuangdong University of Finance and Economics as a case study. It discusses the action path and specificmeasures for constructing a literary campus from six aspects: updating reading concepts, redesigningreading spaces, reorganizing reading resources, innovating reading models, establishing new readingmechanisms, and building new teams for reading promotion. The aim is to offer practical insights fordeveloping literary campuses in universities.

Wang Zhongzheng, Guan Fengting, Zeng Cui(Guangdong University of Finance & Economics Library). Exploring the Construction of a Literary Campus in Universities Amidst Education Digitization: A Case Study of the Library at Guangdong University of Finance and Economics[J]. Libraly Journal, 2024, 43(401): 87-94.

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