儿童友好视角下公共图书馆少儿阅读服务的未来之路——以上海少年儿童图书馆为例

图书馆杂志 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (403): 99-105.

儿童友好视角下公共图书馆少儿阅读服务的未来之路——以上海少年儿童图书馆为例

杨燕娜（上海少年儿童图书馆）

出版日期:2024-11-15 发布日期:2024-12-02
作者简介:杨燕娜上海少年儿童图书馆，馆长。研究方向：公共图书馆少儿阅读服务、少年儿童图书馆管理、公共文化服务。E-mail:yyn886071@163.com 上海200333

The Future of Children’s Reading Services in Public Libraries: A Child-Friendly Approach of Shanghai Children’s Library

Yang Yanna (Shanghai Children’s Library)

Online:2024-11-15 Published:2024-12-02
About author:Yang Yanna (Shanghai Children’s Library)

摘要/Abstract

摘要：

近年来，伴随《公共图书馆法》实施、《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》颁布、《全国青少年学生读书行动实施方案》《家庭教育法》及教育“双减”等政策出台，公共图书馆如何提供少年儿童阅读服务日益成为业内关注的问题。本文梳理了当前少儿阅读服务的时代背景、主要特点，结合上海少年儿童图书馆案例研究，提出未来公共图书馆少儿阅读服务需进一步强化儿童友好视角，建设儿童友好型的阅读新空间和新场景，更好地优化少儿阅读环境；强化优质文献资源的组织与揭示，更好地保障少儿阅读权益；开展融合发展视野下的多元阅读推广，更好地助力少儿成长发展。

Abstract:

In recent years, with the enactment of the Public Library Law and policies such as theGuiding Opinions on Promoting the Construction of Child-Friendly Cities, the Implementation Plan of theNational Reading Action for Adolescent Students, the Family Education Law and the “Double Reduction”initiative in education, the role of public libraries in supporting children’s reading has gained increasingattention. Using the Shanghai Children’s Library as a case study, this paper explores the backgroundand main characteristics of the current children’s reading service, and proposes a stronger child-friendlyapproach by building a new child-friendly reading space, and optimizing their reading environment.It emphasizes the importance of enhanced organization and access to high-quality literature, and ofdiversified reading promotion that supports children’s growth and development in a more integrated andinclusive manner.

Key words:

Public library, Children’s reading service, Child-friendly approach, Shanghai Children’sLibrary ,

杨燕娜（上海少年儿童图书馆）. 儿童友好视角下公共图书馆少儿阅读服务的未来之路——以上海少年儿童图书馆为例[J]. 图书馆杂志, 2024, 43(403): 99-105.

Yang Yanna (Shanghai Children’s Library). The Future of Children’s Reading Services in Public Libraries: A Child-Friendly Approach of Shanghai Children’s Library[J]. Libraly Journal, 2024, 43(403): 99-105.

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