美国NAS高校“共同阅读计划”阅读报告分析与启示

图书馆杂志 ›› 2021, Vol. 40 ›› Issue (8): 23-30.

美国NAS高校“共同阅读计划”阅读报告分析与启示

杜昊苑世芬

出版日期:2021-08-15 发布日期:2021-08-24
作者简介:杜昊女，南京邮电大学图书馆，馆员。研究方向：阅读推广。作者贡献：文章大纲拟定，文章撰写。E-mail；duhao@njupt.edu.cn 江苏南京 210023 苑世芬女，南京邮电大学图书馆，副研究馆员。研究方向：阅读推广。作者贡献：资料下载，文章修改。江苏南京 210023

Analysis and Enlightenment on the American National Association of Scholars’ Reading Report of the Common Reading Program of American Colleges and Universities#br#

Du Hao, Yuan Shifen

Online:2021-08-15 Published:2021-08-24
About author:Du Hao, Yuan Shifen (Nanjing University of Posts and Telecommunications Library)

摘要/Abstract

摘要： 美国国家学者协会（NAS）自2010年起对美国高校“共同阅读计划”开展权威阅读调查，通过研究每年的NAS阅读报告，对2010-2019年美国高校“共同阅读计划”的院校、共读图书的类型和出版时间以及被遴选次数最多的图书进行分析，在此基础上阐述美国高校“共同阅读计划”的特色并揭示其存在的问题，为我国高校阅读推广提供借鉴和启示。

关键词: 共同阅读计划, 阅读报告, 美国, 高校, NAS

Abstract: National Association of Scholars (NAS) has conducted an authoritative reading survey on the “Common Reading Program” of American colleges and universities since 2010. By studying annual reports since 2010, we analyze the institutes, the types and publication time of common reading books, the most frequently selected books, as well as expounding the characteristics of the “Common Reading Program”, and revealing its existing problems, so as

杜昊苑世芬. 美国NAS高校“共同阅读计划”阅读报告分析与启示[J]. 图书馆杂志, 2021, 40(8): 23-30.

Du Hao, Yuan Shifen. Analysis and Enlightenment on the American National Association of Scholars’ Reading Report of the Common Reading Program of American Colleges and Universities#br#[J]. Libraly Journal, 2021, 40(8): 23-30.

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