数字人文视角下的莎士比亚学术传播研究

摘要/Abstract

摘要： 数字人文作为一门计算机与人文学科交叉研究的新型学科，可以利用数字化的技术解决人文学科的问题，创新研究方法，丰富研究内容。为纪念莎士比亚逝世400周年，本文从数字人文的视角出发，运用文献计量与信息可视化的方法，对莎士比亚学术传播的时空分布和传播内容进
行统计分析和内容挖掘，探究莎士比亚学术传播的区域特色。研究结果表明：①莎学研究从空间上来看形成了以英国为中心的欧洲集群研究和以美国为中心的北美洲集群研究，从时间来看可以分为3个阶段，1975年是其转折点；②莎学研究的传播内容主要集中在莎士比亚的作品研究以及作品反映的主题研究；③莎士比亚学术传播有着鲜明的区域特色和地方性，如英格兰的舞台表演与版本研究、美国的平等精神与数字人文等。本文作为数字人文应用的初步尝试，可以为莎士比亚学术传播研究提供新的视角和参考价值。

关键词: 数字人文, 莎士比亚, 学术传播, 可视化

Abstract: As a rising discipline across computer and humanities, digital humanities take advantage of digital technologies to enrich the research methods and deepen the research contents of traditional arts and humanities. In order to commemorate the 400th anniversary of Shakespeare’s death, this paper, from the perspective of digital humanities, uses statistical methods of bibliometrics and information visualization to analyze the spatial and temporal distribution and content of Shakespeare’s scholarly communication as well as the regional characteristics. The results show that: ①Shakespeare’s research has formed a UKcentric European cluster study and a US-centered North American cluster study, which can be divided into three stages time-wise, with the year 1975 as the turning point; ②The scholarly communication mainly focused on Shakespeare’s works and their themes; ③The scholarly communication bears distinct regional characteristics, such as the stage performance and the version in England, and the American spirit of equality and digital humanities. This paper, as an initial attempt at digital humanities, can provide a new perspective and reference value for Shakespeare’s scholarly communication research.

Key words: Digital humanities, Shakespeare, Scholarly communication, Visualization

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