摘要: 随着纲目购书和用户驱动采购越来越多地被采用,传统图书馆员“书目专家”的角色逐 渐减弱,迫使图书馆朝着一个更侧重于互动和参与的联络工作模式转型。罗格斯大学图书馆正在 使用一个由哈伍德公共创新研究所开发,用来确定馆员和用户的需求和愿望的模型,实施“转向 外部”的过程。罗格斯大学图书馆已经针对本科生、研究生和国际学生这三个群体开展对话, 随后把谈话记录进行整理,划分主题,并进行总结。“转向外部”的成果帮助罗格斯大学图书馆 重新定义图书馆员的角色,精心制作新的职务说明,为图书馆服务的组织结构革新迈出重要的一 步。本文主要阐述转型过程、具体措施、目前的成果,以及未来的计划。