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图书馆杂志

Journal
Introduction

杂志简介

主管单位:上海图书馆(上海科学技术情报研究所)

主办单位:上海市图书馆学会 上海图书馆

  • 中国期刊方正期刊
  • 中国人文社会科学核心期刊
  • 全国中文核心期刊
  • 中国优秀图书馆学期刊
  • CSSCI来源期刊
  • 刊号:ISSN 1000-4254
  • CN:31-1108/G2
  • 邮发代码:4-332
  • 订 阅:全国各地邮局(所)
  • 联系电话:086-021-54051586
  • 传 真:086-021-54051569
  • 编读邮箱:tsgzz@libnet.sh.cn
  • 广告许可:3100420130028
当期目录
      2020年, 第40卷, 第2期 刊出日期:2020-02-11 上一期    下一期
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    特别策划
    新中国70年(1949-2019)中国古典文献学研究综述
    傅荣贤 华建铭
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 4-33.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.001
    摘要   PDF (1430KB)
    新中国成立70年来的古典文献学研究,总体上体现了持续性、全面性、交叉性、实践性等特点,相关成果主要集中在古籍文献的整理出版、文献学基础理论的探讨、分支学科的构建与完善、研究方法及与相关学科关系的分析、文献学史与研究史的梳理、各类专题问题的研究等方面。学者们前后继踵的孜孜求索,有力地推动了古典文献学学科体系的形成与发展。但70年的研究成果也存在领域开拓创新不够、理论研究有待严谨深入、分支学科研究用力不均、“问题意识”亟待加强等不 足。
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    信息素养教育论坛
    信息素养的“研习实践”教育方式与大学图书馆基础服务的变革——香港城市大学图书馆特别顾问景祥祜教授访谈与启示
    魏海燕
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 36-42.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.01.003
    摘要   PDF (911KB)
    信息素养的“研习实践”教育方式能够推动大学图书馆基础服务的整体变革与升级转型。这种教育理念及方式是香港城市大学图书馆通过LHRC项目颇有成效的展开而得出的。为了更深入理解与学习这种理念与实践经验,特对香港城市大学图书馆特别顾问景祥祜教授进行了访谈。访谈从信息素养教育的元素养、研习实践教育理念、香港城市大学图书馆LHRC项目案例、大学图书馆基础服务的变革等几个方面进行了探讨与总结,积极寻求大学图书馆基础服务在知识创造、知识管理、知识传播方面的变革与创新。
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    工作研究
    国际大型词表开放共享协议分析与启示——以STKOS词表开放共享协议设计为例#br#
    刘静羽 顾立平 王 昉 王映雪 郭进京 黄金霞
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 61-70.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.005
    摘要   PDF (1068KB)
    STKOS词表作为国家投入的重要公共知识基础设施,为保护其知识产权和相关权利人权益,同时实现项目成果面向全社会的共享利用,需要制定合理有效的开放共享协议。本文调研分析了四部国际大型词表的开放共享协议,总结归纳出此类协议的主要框架、相关法律权利规定,以期为STKOS词表开放共享协议提供借鉴。同时文章提出在设计STKOS词表开放共享协议时应重点考虑权利人诉求、建设目标、具体授权内容、协议许可方式等因素。
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    《中国图书馆分类法(未成年人图书馆版)》(第4版)增设儿童绘本类目探讨
    石先昆 赖丽娜
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 71-75.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.006
    摘要   PDF (990KB)
    《中图法未成年人版)》(4版)中,关于绘本图书的概念较为模糊,缺乏科学合理的定义,造成了图书入类、种类界定、专项统计与多元检索存在困难等问题。文章提出了修订绘本的概念定义,增设“儿童绘本”类目,扩充J323类号,并对该类图书进行专类复分的探讨方案,以解决该类图书在图书馆管理与利用中存在的困扰问题。
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    BIBFRAME对丛编的编码方法分析
    辛 苗
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 76-81.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.007
    摘要   PDF (981KB)
    BIBFRAME为处理丛编定义了特定的丛编元素,根据LC的MARC 21到BIBFRAME 2.0转换规范,
    并利用BIBFRAME比较工具,分析BIBFRAME对丛编的转换方法,包括:丛编描述、丛编作品构建、丛编题名检索点、丛编关系构建。PCC的BIBFRAME处理丛编方法与LC的转换方法在丛编描述和丛编关系构建上存在差异。随着BIBFRAME的不断发展完善,丛编的处理可能发生变 化。
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    基于主题馆建设模式的茶文献资源组织管理探析
    应 晖 冯亚惠
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 82-86.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.008
    摘要   PDF (779KB)
    茶文化主题分馆是主题图书馆的一种,主题馆藏体系建设与资源组织管理是主题图书馆开展各项服务的基础,从便于读者利用的角度出发,本文对茶文化主题图书馆的文献排架布局和《中图法》类目划分作了尝试探讨,并进一步分析了主题图书馆资源组织模式,包括主题图书馆文献管理规范、配置要求、排架规范及物流规范。

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    《中小学图书馆(室)规程》2018版与2003版对比分析
    何立芳 朱林仙
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 87-94.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.009
    摘要   PDF (874KB)
    对《中小学图书馆(室)规程》2018版与2003版在体例结构、用语和内容方面进行了逐一对比。在对比分析的基础上,总结出了新《规程》强调的九个方面:重新定位图书馆的发展目标及主要任务、理顺管理体制、提升图书配备与馆藏质量、提高文献管理水平、加强馆员队伍建设、强化信息化建设、强调资源共享、拓宽服务内容和强调阅读活动的开展等。围绕新规程的变化,从加强专业人员队伍建设、建设区域数字图书馆和开展阅读推广方面提出了建议,期望能对中小学图书馆的转型提供借鉴。
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    《中小学图书馆(室)规程》十五年后的新使命及愿景
    王鸿飞
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 95-101.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.010
    摘要   PDF (854KB)
    通过对《中小学图书馆(室)规程》2003版与2018版比较分析,文章列举了新旧《规程》的相同点以及变化较多的条款,并对这些条款进行逐一的比较,同时分析了《规程》变化的原因以及现实中的不足。在对新旧《规程》的分析与解读的基础上,文章梳理了《规程》十五年后的新使命及愿景,总结了中小学图书馆(室)未来发展的方向与趋势:全面开放、以人为本等理念将全面激活我国中小学图书馆;馆藏资源建设呈现合理化、数字化、多样化趋势,馆藏质量评估将逐步加强;信息技术将不断升级图书馆阅读空间与服务,嵌入教育教学服务将成为服务创新点;馆际合作呈现规模化、标准化趋势,将形成具有长效运作机制的合作模式。

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    信息管理
    基于共被引网络群体中心度的我国人文社会科学领域知识扩散网络研究
    逯万辉
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 102-108.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.011
    摘要   PDF (824KB)
    研究我国人文社会科学各学科间知识扩散网络和路径,可以为开展跨学科研究和促进学科之间的交叉融合发展提供参考。采用群体中心度指标,基于文献的引证关系和共被引网络对不同学科的网络位置进行了测度,探析了以共被引网络群体中心度为测量指标的我国人文社会领域知识交叉与知识扩散状况。结果表明经济学、政治学、法学等学科作为我国人文社会科学领域的重点研究领域,在整个科学知识网络中扮演着重要的角色,其研究内容本身具有较强的学科交叉性,且对各学科都有较强的辐射作用。此外,马克思主义学科对经济学、心理学对教育学和体育学、哲学对政治学、环境科学对人文地理学等也有较强的知识扩散能力。
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    上海激光领域论文合著网络与引文网络比较研究——基于国内省际合作视角#br#
    谷 俊 许 鑫 马松岳
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 109-117.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.012
    摘要   PDF (2141KB)
    为探究上海市在国内激光领域研究中的科研合作情况,本文以上海激光领域研究为实验对象,从网络指标、h子网h度、具体节点、主题内容等方面对WOS核心合集中的国内合著网络和引文网络进行了深入的比较和研究。论文揭示了上海市与各省市之间的论文合著与引用现状及差异,明确了其获得的智力支持情况,发现北京市和台湾地区是其最主要的支持主体。
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    国际交流
    基于在线平台的美国民俗中心职业民俗口述文献采集研究#br#
    张 义 张渝珩
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 128-134.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2019.10.014
    摘要   PDF (1678KB)
    美国国会图书馆作为世界上最有影响力的图书馆机构之一,其下属的美国民俗中心开展了著名的职业民俗口述历史项目,并通过专业化的在线平台Oracle Application Express采集全美范围内的职业民俗口述文献资源,取得丰硕的成果。文章在介绍美国民俗中心职业民俗项目及口述文献在线采集平台的基础上,分析了职业民俗口述文献在线采集的过程,并探讨了在线采集的特点及其对我国图书馆机构的启示。
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    明尼苏达大学图书馆基于表格形式书籍对接服务的经验与启示
    陈斯斯 杨 颖
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 135-141.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.015
    摘要   PDF (1135KB)
    阅读咨询服务是一项复杂的图书馆服务内容,是阅读推广的一种深度服务形式。本文对明尼苏达大学威尔森图书馆开展的一项基于表格的阅读咨询服务(书籍对接服务)做详细介绍,包括表格内容、服务流程、效果评价等方面。最后本文总结了明尼苏达大学书籍对接服务对我国高校学术图书馆阅读咨询服务开展的三点启示。
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    文献考论
    《四库全书荟要总目》的版本学价值
    江庆柏
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 142-146.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.016
    摘要   PDF (862KB)
    《四库全书荟要总目》著录了《荟要》所收每一部图书的版本和校对所参照的版本。与此前的其他书目相比,《荟要总目》的内容更为简单明了,在著录形式上作了进一步的统一,语言更为规范,形式更为规整。《荟要总目》是一部重要的具有创置性并且具有独立性质的版本书目。《荟要总目》的版本著录对《荟要提要》与《总目》的版本著录都有一定影响。对《荟要总目》的版本学价值有必要重新予以认识。
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    《四库全书》大典本宋集卷数异变探微
    史广超
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 147-152.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.017
    摘要   PDF (886KB)
    《四库全书》中所收大典本宋人别集,在四库馆稿本、阁本、武英殿聚珍本、传抄本等“中间本”及提要等方面,遗存了卷数变动的痕迹。这些异变由据御旨删去青词等体、为与提要所言卷数一致而删去某些卷次、相同内容重编等诸多因素所致。卷数异变揭示了早期版本有独特价值、七阁本所据并非全为同一底本等规律,也部分修正了学人对四库馆臣辑佚工作的负面评 价。
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    国礼:民国时期《四库全书》的新身份
    张学科
    图书馆杂志. 2020, 40 (2): 153-160.   DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.02.018
    摘要   PDF (1210KB)
    影印《四库全书》是民国政界、出版界、图书馆界的一桩公案。从1920年应法国总理班乐卫倡议,总统徐世昌首次正式下令翻印《四库全书》,到1935年最终印成《四库全书珍本初集》,这一过程十分曲折。在分批出版后,《珍本初集》即被国民政府分赠诸国。目前国内外学术界日益重视作为物质的书籍在不同时空中的流通与传播,本文即着眼于《四库全书》的物质性,重点考察了其作为国礼在民国时期的翻印出版及对外赠送过程。
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